Цель: разработка и внедрение цифрового инструмента помощи

Нормативно-правовое обеспечение реализации деятельности РИП:

Заявление на признание организации-соискателя РИП;

Паспорт инновационного проекта;

Обоснование возможности реализации инновационного проекта в соответствии с законодательством РФ об образовании;

Решение органа самоуправления организации-соискателя об участии в реализации проекта

Приказ по ОУ о проектной деятельности

Описание проекта:

Проектная инициатива несет в себе цифровую составляющую: создание интерактивного помощника подросткам, находящимся в трудной ситуации. Не всегда, ведение «живых» диалогов для школьников является простым способом выражения мыслей и раскрытия истинного состояния души.

Одиночество и социальная изоляция – заразительная болезнь героев нашего времени.

Спектакль-дискуссия:

Календарный план реализации проекта 2024-2025 год

Календарный план реализации проекта 2024-2025 год (скорректированный)

Инновационные образовательные продукты:

1. Создание интерактивного помощника

2. Статьи:

Знаете ли вы, что?

Миф - 7

Миф - 6

Миф- 5

Миф - 4

Насилия не так уж много

Буллинг, как и другие формы нарушений дисциплины

Мифы и научные факты о буллинге. МИФ 1

Трудно ли остановить травлю? И да, и нет.

Назвать явление

ПОЛЕЗНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ВЗРОСЛЫХ

Считать травлю проблемой только жертвы?

ОШИБКИ ВЗРОСЛЫХ

Наказания неугодных

ПОСЛЕДСТВИЯ БУЛЛИНГА

Насилие для самоутверждения?

Против «новичка»

bullying

Если ты дружишь с ней – мы с тобой не друзья

А мы – рыжие?

Выездные сессии в школы г. Самара:

МБОУ Школа № 101 – 2 выезда (54 участника),

МБОУ Школа № 77 – 2 выезда (51 участник),

МБОУ Школа № 79 (32 участника),

МБОУ Школа № 53 (49 участников),

МБОУ Школа № 76 (61 участник).

Создание банка электронных образовательных ресурсов (ЭОР), пополнение методическими рекомендациями школьные службы примирения.

Выездные сессии:

 Публичное представление проекта (программы):

Освещение проекта на III Международной научно-практической конференции «Воспитание детей и молодежи в открытом образовательном пространстве».

Освещение проекта на Первой Всероссийской практической онлайн-конференции Форума классных руководителей.

Проект - участник национального трека Международной Премии #МЫВМЕСТЕ 2024.

Освещение проекта на областных Педагогических чтениях «Воспитание детей и молодежи: сохраняем традиции, стремимся в будущее!».

Освещение проекта на областном вебинаре «Современные ориентиры воспитания».

Методики проекта были представлены на Региональном конкурсе методических материалов по реализации воспитывающей деятельности с использованием электронных образовательных ресурсов в Самарской области – 1 место.

Материалы проекта были представлены на Окружном конкурсе профессионального мастерства «Содружество профессионалов» - 1 место.

Освещение проекта на Областном семинаре по профилактике буллинга «Безопасная школа – успешный ученик».

Проект представлен на Областном конкурсе методических разработок Самарской области «Региональный социопсихологический центр» - участие.

Проект стал участником Первой Всероссийской премии «Разговоры о важном» - участие.

Публикация в информационно-методическом журнале «Самарский Внешкольник».

Сертификаты по ссылке:

Отчет за 1 полугодие

Материалы фестиваля РИП

Материалы мотивирующего областного вебинара №6 от 10.04.2025г.

Отчет за первый год реализации проекта (программы) РИП